“我們剛剛結束的一項調查顯示，52%即將畢業(yè)的大學生有創(chuàng)業(yè)意愿，但就其成功率而言，全國大學生創(chuàng)業(yè)成功率最高的浙江省，成功率也不過4%，我省大學生創(chuàng)業(yè)的成功率只有0.3%，而全球大學生平均創(chuàng)業(yè)成功率是20%。”討論一開始，商黎兵就以生動的數(shù)據說明了中國大學生創(chuàng)業(yè)的不易。
商黎兵表示，大學生創(chuàng)業(yè)甚至比農民工還難，因為缺乏最基本的社會經驗。“學生缺乏創(chuàng)業(yè)教育，對社會不了解，面對市場缺乏判斷，對創(chuàng)業(yè)中需要注意的問題不甚了解，也是失敗的重要因素。”學生代表賈林海說道。
“針對大學生創(chuàng)業(yè)面臨的困擾，團省委今年啟動了一系列的幫扶活動”，商黎兵介紹說。其一是與企業(yè)合作，建立1000個青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，目前已建了130家。計劃以三個月為周期，安置大學生在基地就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。其二是向社會招募1000名有理論和實踐經驗的創(chuàng)業(yè)指導師，義務指導大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，這種一對一的創(chuàng)業(yè)指導對缺乏經驗的大學生而言至關重要，從招募的情況看，企業(yè)家們也非常愿意參與。
■呼吁：創(chuàng)業(yè)呼喚政策支持和創(chuàng)業(yè)指導
“我研究過各種創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，知道有小額貸款、稅收優(yōu)惠，但是我跑到銀行、工商一問，對方不是不知道就是手續(xù)繁瑣，最后只好不了了之。”“企業(yè)真正做起來才發(fā)現(xiàn)與想像中相差甚遠，有很多迷茫，如果能有一些針對性的創(chuàng)業(yè)講座或指導就好了。”說到大學生創(chuàng)業(yè)的發(fā)展瓶頸，大學生代表都踴躍發(fā)表自己的看法。
實際上，自2002年以來，國家出臺了眾多扶持大學生創(chuàng)業(yè)的政策。但各部門之間在制定政策時往往是“鐵路警察、各管一段”，部門間缺乏溝通和協(xié)作，大學生們很難從一個部門了解清楚大學生創(chuàng)業(yè)的全部政策。
“目前，我們籌建的河北青年創(chuàng)業(yè)網正在試運行。它將為大學生創(chuàng)業(yè)搭建一個信息平臺，全方位指導、服務大學生創(chuàng)業(yè)。”商黎兵說道。該平臺將為創(chuàng)業(yè)的大學生從資金、技術上等提供全方位服務，建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)地圖為大學生創(chuàng)業(yè)導航，并向政府與社會團體推薦好的項目。同時，該平臺還將整合各種招聘信息。此外，團省委今年還將著力招募1000名青年就業(yè)指導師和開辦1000場青年創(chuàng)業(yè)大講堂，對大學生創(chuàng)業(yè)進行指導。“有關大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，教育、勞動、人事等部門都有不少，希望準備創(chuàng)業(yè)的大學生也多關注這方面的信息。”商黎兵建議道。
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