地點:民建聯(lián)組討論會會場
“高漲的熱情加上完善的政策并不等于創(chuàng)業(yè)成功!” 剛剛結束聯(lián)組討論的國務院發(fā)展研究中心人力資源研究培訓中心副主任李蘭委員意猶未盡,和記者談起創(chuàng)業(yè)教育。
“創(chuàng)業(yè)者的素質和能力,往往在創(chuàng)業(yè)過程中起關鍵作用! 據(jù)李蘭介紹,在一些國家,創(chuàng)業(yè)教育已逐步納入國民教育體系:美國有300多所大學開設了創(chuàng)業(yè)教育課程,英國至少45%的大學都開設創(chuàng)業(yè)教育課程。
“遺憾的是,我國現(xiàn)行教育體系缺乏符合中國國情的創(chuàng)業(yè)教育研究,沒有穩(wěn)定的制度保障,缺乏教育資金、充分的課外實踐機會!崩钐m不無憂慮地說,“希望通過創(chuàng)業(yè)教育,充分激發(fā)大學生的創(chuàng)業(yè)熱情,推動社會的創(chuàng)業(yè)高潮,從而緩解日趨嚴重的就業(yè)壓力。
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