“拿來即用”成IT培訓(xùn)新趨勢(shì)
節(jié)后新一輪招聘高峰即將來臨，全國(guó)高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)譚浩強(qiáng)指出，未來我國(guó)每年軟件人才缺口將達(dá)150萬(wàn)人，而高校計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生就業(yè)率卻持續(xù)下滑。這種IT人才稀缺與過剩并存的癥結(jié)在于傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式難以適應(yīng)用人單位實(shí)際需求。
針對(duì)這一現(xiàn)狀，2007華育國(guó)際推出“訂單實(shí)訓(xùn)”的企業(yè)定制人才培養(yǎng)模式；今年1月中旬，北大青鳥在全國(guó)范圍內(nèi)推出IT培訓(xùn)課程軟件最新版本ACCP5.0；游戲?qū)W院持續(xù)升級(jí)職業(yè)教育ＶＥ系統(tǒng)，國(guó)內(nèi)IT職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域開始加速更新升級(jí)，以不斷貼近企業(yè)用人需求。
目前，IT企業(yè)對(duì)于人才的需求從注重學(xué)歷轉(zhuǎn)為更加看重應(yīng)聘者解決實(shí)際問題的能力，因此，IT培訓(xùn)也在著重向這個(gè)需求進(jìn)行轉(zhuǎn)型。李少文 攝
傳統(tǒng)IT教育培訓(xùn)導(dǎo)致教育與就業(yè)脫節(jié)
北京青鳥信息技術(shù)有限公司CEO楊明直言：“企業(yè)需要的是做事的人才。”而在目前的高校計(jì)算機(jī)專業(yè)教育中，課程和教材的更新普遍滯后于行業(yè)知識(shí)技能更新和行業(yè)整體發(fā)展。
對(duì)此，同濟(jì)大學(xué)計(jì)算機(jī)系教授張大陸分析說：“計(jì)算機(jī)技術(shù)雖然不斷更新，但最終離不開最基本的原理和算法，那些沿用多年的教材恰恰是經(jīng)典，很有必要掌握。但目前，高校將經(jīng)典理論與最新技術(shù)的銜接不夠，導(dǎo)致了學(xué)生‘學(xué)不夠用’、‘學(xué)不能用’的就業(yè)處境。”
針對(duì)IT行業(yè)人才供需的種種矛盾，全國(guó)高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)譚浩強(qiáng)教授指出，。學(xué)生要實(shí)現(xiàn)從學(xué)校人向企業(yè)人轉(zhuǎn)化，傳統(tǒng)高校或IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)常常忽略對(duì)人才職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，而這往往是企業(yè)招人最看重的“軟素質(zhì)”。
IT培訓(xùn)從盲目認(rèn)證向?qū)W以致用過渡
對(duì)于求職者來說，認(rèn)證的盲目熱潮已經(jīng)消落，證書已經(jīng)不能完全成為找工作的保障，所以證書必須要和就業(yè)結(jié)合起來，這也便成為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在升級(jí)產(chǎn)品時(shí)愈發(fā)強(qiáng)調(diào)的賣點(diǎn)。
譚浩強(qiáng)指出，許多學(xué)員對(duì)IT職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)存在著或多或少的誤區(qū)。其中最為代表性的誤區(qū)就是“培訓(xùn)內(nèi)容越多越好，時(shí)間越長(zhǎng)越好”。比如如果在1年多時(shí)間里全面學(xué)習(xí)Java、PHP、C++這些語(yǔ)言，其實(shí)什么都學(xué)必然什么都學(xué)不精，以應(yīng)用為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)才是最合適的。好的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常會(huì)在國(guó)內(nèi)IT人才需求排名靠前的城市如北京、上海、深圳等地建立就業(yè)中心，跟IT企業(yè)建立長(zhǎng)期聯(lián)系，然后為學(xué)員設(shè)計(jì)終身的職業(yè)生涯。以職位的應(yīng)用為導(dǎo)向，學(xué)習(xí)必須學(xué)習(xí)的東西，確保所學(xué)內(nèi)容學(xué)以致用的效率。
目前，IT培訓(xùn)業(yè)普遍認(rèn)為，基于市場(chǎng)需求的培養(yǎng)模式逐漸成主流，“讓需要工作的人成為工作需要的人”。如何將培訓(xùn)的“專業(yè)”與學(xué)員的“就業(yè)”相結(jié)合是IT培訓(xùn)市場(chǎng)上主宰浮沉的關(guān)鍵。
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