“當前的一些創(chuàng)業(yè)政策還是有遺憾之處,像無息貸款只是針對廣州戶籍的大學生,貸款數(shù)額只有5萬元。”鄭俊希望“范圍小,額度小”的局面能有所改變。
4.鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)氛圍正在形成廣州全力打造國家創(chuàng)業(yè)型城市
“進入大學生創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)業(yè),是大學生創(chuàng)業(yè)的一條捷徑。華南理工大學創(chuàng)業(yè)園可能門檻高一些,但廣州還有許多不同類型的創(chuàng)業(yè)園可以幫助大學生創(chuàng)業(yè)。”廣州市勞動就業(yè)服務(wù)管理中心副主任高健告訴記者。他說,目前整個社會鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的氛圍正在形成。
據(jù)了解,自去年國家人力資源社會保障部將廣州市確定為全國首批國家級創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)城市之一后,廣州市一直在大力推進創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)工作,全力打造國家創(chuàng)業(yè)型城市。
高健還透露,2010年全市計劃創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)培訓基地、實習(見習)基地、實訓基地、孵化基地和示范基地100個。截至目前,第一批審批通過了25個,第二批43個正在審批中,年底前完成100個的目標有望實現(xiàn)。因此能滿足不同層次的大學生創(chuàng)業(yè)。
據(jù)悉,針對大學生創(chuàng)業(yè)意識不強,缺乏系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)知識等現(xiàn)象,廣州市各級人力資源社會保障部門主動與高校合作,把創(chuàng)業(yè)培訓推進到高校,先后在廣州大學、廣東工學院等10多所高校舉辦創(chuàng)業(yè)培訓班,大大激發(fā)了大學生的創(chuàng)業(yè)熱情。
高健告訴記者,這些年政府推出了很多優(yōu)惠政策支持大學生創(chuàng)業(yè),但很多人都沒有利用好,如果進入了大學生創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)業(yè)就會有專門的人來作指導。但是很多大學生對這些政策都不太了解,錯失了不少機會。
記者了解到,為了鼓勵大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè),在廣東不少高校都開設(shè)了大學生創(chuàng)業(yè)培訓課程。例如,廣東工業(yè)大學、華南理工大學均編印了有關(guān)大學生創(chuàng)業(yè)方面的教材,開設(shè)了創(chuàng)業(yè)必修課和選修課,并經(jīng)常邀請創(chuàng)業(yè)成功人士進校傳授創(chuàng)業(yè)技能,讓大學生練好創(chuàng)業(yè)“內(nèi)功”,為創(chuàng)業(yè)搭建“云梯”。
廣東工業(yè)大學還從前年開始就對網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)大學生進行培訓,通過培訓使學生既要學會進行可行性報告分析,讓學生懂得基本的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)理念,學會核算成本,知道怎樣招攬網(wǎng)絡(luò)顧客,怎樣作好宣傳等。
義烏工商學院的副院長賈少華說,該校曾調(diào)查在大學生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者群體中,以前僅有17.1%的學生參加過創(chuàng)業(yè)教育培訓,有網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓經(jīng)歷的比例為16.14%。有62.07%的大學生認為學校“應高度重視”創(chuàng)業(yè)教育,超過90%的大學生希望學校重視或考慮開展創(chuàng)業(yè)教育。這次調(diào)查引起了學校的高度重視。
賈少華說,畢業(yè)生必須在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)前做好科學規(guī)劃:一要充分調(diào)研市場規(guī)律特點,了解顧客群體的需求；二要組建合理的創(chuàng)業(yè)團隊,成員應各有專長,能勝任各自分工負責的工作；三要規(guī)劃好公司的近期和長遠發(fā)展目標,明確各階段的工作重點。這些都應該是學校創(chuàng)業(yè)課程的重要內(nèi)容。
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